PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Comprensión del discurso teórico de los distintos referentes teórico revisados, las aportaciones a la educación, para la generación de propuestas de atención a los fenómenos educativo sociales.
- Profesor: BEATRIZ FONG VILLALVAZO
CURSO DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO
Área Formación Básica en Educación
Campo de competencia: Integración de saberes contextuales y de intervención
Carácter obligatorio. 10 créditos, 6 horas semanales
Docente: Patricia Rodríguez Ledesma, Agosto 2020
“No se puede desatar un nudo sin saber cómo esta hecho”
Aristóteles- Docente: Patricia Rodríguez Ledesma