Perfil de egreso

• Contribuir al desarrollo académico del subsistema para la formación de docentes, por medio de una práctica docente de nivel superior o promover la investigación y difusión de la cultura.
• Planear, desarrollar y evaluar actividades curriculares de los diferentes niveles educativos.
• Diseño y desarrollo de investigaciones sobre problemáticas presentes en el sistema educativo nacional  regional.

Primer semestre:

1. Cultura, socialización y escuela.
2. Introducción al estudio de la frontera norte.
3. Perspectiva sociocultural en investigación cualitativa.

Segundo semestre:

1. Programas educativos en la frontera norte.
2. Frontera norte: problemas socales, económicos y políticos..
3. Seminario de investigación (perspectiva sociocultural en investigación cualitativa).

Tercer semestre:

1. Prática educativa y preoceso culturales.
2. Estado, sociedad, cultura y educación.
3. Seminario de investigación (investigación sociocultural).

Cuarto semestre:

1. Diseño curricular y cultura.
2. Política educativa en la frontera norte.
3. Seminario de investigación (taller de investigación social).

• Formación y práctica docente en la región fronteriza.
• Historia social y educativa en la frontera norte.
• Planeación y evaluación de/en instituciones educativas.
• Convivencia, diversidad e integración en los espacios educativos.
• Escuela, familia y genero en la frontera norte.

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